可可魅力

    暑假开学不久可儿所在精灵班的老师就向家长和孩子们宣布了本学期的业余班的开班信息。可儿回家后向爸爸妈妈要求四个班都报。因为业务班都是安排在下午放学后开始，怕占用孩子太多的玩的时间，经过我们和可儿几番讨价还价后，最终选择了水粉画和舞蹈两个。放弃的两个中有一个是LASY，是一套可以锻炼孩子想象力和手部肌肉精细动作的积木，可儿特别喜欢，但是矛盾很久以后，还是万分不舍地放弃了，虽然遗憾地很，但好在幼儿园正常教学中好像每周或者隔周都会玩一次，每次可儿讲起，我们都是用这样的理由来安慰她。

    可儿如所有的小女孩儿一样，爱臭美，爱跳舞。上学期也报了个舞蹈班，但因为小，老师心疼她们，并没有很严格去要求。这期换了新的艺术老师，舞蹈老师也随着换了，孩子大了半岁，对舞蹈的感悟能力也强了很多，老师在上课时要求自然就严了。刚开始的几次课，可儿很开心，回家还美滋滋地表演一点给我们看。到中间的时候，可能是训练量大了，可儿每次回家总给我抱怨腿疼，累死了。几星期以后，她竟然坚决地说，舞蹈班太累了，下次再也不学了！！周二、周四早上去上学时，她会说，真倒霉！今天又要跳舞了。可儿的爸爸一直提倡孩子小的时候应该以玩为主，强烈反对我给她报业余班，每次可儿喊累和7点才放学时候，他总要狠狠地埋怨我一通。到底应不应该给孩子报，我也有点那不定主意了，为此，我专门咨询了老师和朋友们，大家说如果孩子在画画和舞蹈中能得到快乐，为什么不呢？这不很好吗？翻看孙瑞雪的《爱和自由》，她也指出，孩子能在工作中得到乐趣，疯玩对孩子没帮助。这也可能是支持我一直鼓励可儿坚持的支柱吧。每当可儿要放弃的时候，我就告诉她，下次如果你不想报了，我们可以不报，但既然你选择了，就一定要坚持到底！！可儿好像也很明白，后来她再说的时候表达内容就有了些变化，她会说，妈妈，虽然我很累，我一定要坚持到底！！听她一本正经地作自己的决定，我总会从心里非常感动，是啊，我的孩子开始懂事了。

    舞蹈班到了后期，学了一个《小看戏》，每人发了两个扭秧歌用的红手绢，孩子们的兴趣一下子来了，可儿回家路上也高兴地告诉我，我们发手绢了，真好玩！再往后，老师开始复习，为汇报演出排练，还告诉她们演出时要穿裙子，孩子更兴奋了，可儿早在一个月前就开始把这个消息一天数次地汇报：）对穿舞蹈裙充满了向往。而且，变化更大的是，她每天都兴冲冲的，再也不说累，竟然说跳舞真好玩！！

    12月14日是舞蹈班汇报演出，家长都到教师观看。老师很用心，节目进行了精心设计安排。最关键的是，孩子们尤其是可儿从头到尾都一直很投入，一副乐在其中，无限享受的样子，可爱极了。汇报演出非常精彩，孩子们像模像样地表演，让我们又激动又自豪。演出时我录像，可儿的爸爸拍照，整场一个多小时，孩子给了我们作父母的十足地成就感。结束到家，可儿好像还意犹未尽。重申以后还要报舞蹈班，每次都报！她爸爸也一改以往地态度，举双手赞成。

    一学期又快结束了，孩子们用她们地视角在感知着这个世界和她们地生活。我呢，则是在她的成长中领悟生活，领悟爱。